摘要：
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一又友的灵魂拷问，让小编理猜想了育学园后台，好多家长的崩溃留言：
写功课时，孩子霎时要喝水，霎时要上茅厕，没几分钟，又玩起了手边的文具；
安分反应孩子上课容易跑神、不专心，难以随着安分的想路参与互动；
这些令家长担忧、惊愕、崩溃的问题背后，其实很大一部分原因依然 —— 专注力问题。
在之前的著述里，咱们写过好屡次关联"专注力"的著述，今天这篇咱们来更深入、进阶地聊聊"专注力"这件事。
要是你不了解孩子的专注力发展水平
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01
专注力
其实是需要进阶的
多量家长齐知说念，孩子的专注力是需要保护和培养的。
比如，当孩子千里浸在某件事物中时，咱们不要甘休打断；
又比如，通过一些玩游戏的面孔，来提高孩子的专注力。
这些齐是咱们之前频频讲到的，也简直是对的作念法，但其实这亦然相比绵薄、低级的层面。
专注力，和每个才调培养一样，随着孩子的握住成长，亦然需要进阶的。
专注力分 4 个层面，划分是绵薄专注、共同珍重、千里浸其中、收回专注。
底下咱们来划分说说：
1、绵薄专注
绵薄专注，这个人人齐相比闇练，多量家长在这个层面作念的"责任"最多。
绵薄来说，即是上头咱们提到的，不外度惊扰，不外度骚扰，创造一个较少干扰的环境，这是早期专注力的基础。
2、共同珍重
共同珍重，是指孩子与他东说念主共同扎眼雷同的物体、事物。
孩子一般在 1 岁前就初始树立共同扎见地的才调，共同扎见地是促进孩子招揽学问，与东说念主往复和树立派遣关系的枢纽。（这个下文咱们会详确讲）
3、千里浸其中
这是专注力的第三阶段，亦然相比难的阶段，咱们大部分红年东说念主其实也扼制易作念到，那即是不错实在千里浸其中，享受挑战，从而达到心流的状况。
4、收回专注
临了一个阶段，即是收回专注，这是专注力的最高田地，作念到能官能民。
孩子不成能一直处在一个闲逸、不被惊扰的环境，无论是长猛干与学校，依然成年后步入社会，总会濒临多样万般的干扰。
是以，磨真金不怕火沉静地收回专注力，詈骂常热切的。
这 4 个层面，每一个层面齐有好多值得咱们深入谈判的东西，篇幅有限，这里不逐一伸开讲。
今天这篇著述，主要和人人详确聊聊开首提到的，和孩子入学后考究相关的（专注力的第二个层面）——共同珍重。
02
共同珍重
是专注力发展的热切阶段
共同珍重，如上文咱们提到的，是指通过与他东说念主进行眼神战斗、见地奴婢、手势和指向的面孔，共享所看到的物体或事件的举止和才调。
人人对这样的场景是不是很闇练：
当孩子在专注玩某个玩物时，倏得抬开首让咱们看他们正在玩的，或者想要引起你的扎眼 ......
这些发扬，其实即是"共同珍重"的萌芽。
"共同珍重"，是专注力发展很热切的阶段。
上学后实在有专注力的孩子，是需要对安分考验的东西专注，这即是"共同珍重"。
"共同专注"才调，对孩子的学习和派遣发展，齐有极为热切的影响。
大部分听课老是跑神，不听安分授课的孩子，其实齐是短缺"共同专注"的才调。
人人不错追想想，在普通生计中，有莫得多去指导和培养孩子的"共同珍重"才调。
03
怎样提高孩子的
"共同珍重"才调？
说了这样多，人人可能要问了，既然共同珍重才调这样热切，那么在普通生计中怎样提高这种才调呢？
绵薄来说即是：
当咱们在作念一件很有风趣的事情时，邀请孩子沿路来作念；
当孩子在作念一件事情时，咱们参与进来，沿路把这件事情作念好。
有东说念主可能要问了，不是说孩子千里浸在一件事情中时，咱们不要惊扰吗？
这就要分清两个宗旨，"惊扰"和"参与进来"，其实是不一样的。
"惊扰"是咱们打断了孩子的想路，强行把他从专注的状况中拉出来，让孩子在作念的这件事情休止。
而"参与干与"，是咱们跟孩子沿路专注，让这件事情不竭进行下去。
了解这些前提，底下再来共享5 个匡助孩子发展"共同珍重"才调的才调，供人人参考：
1
不雅察孩子
咱们家长一定要多去重视性不雅察孩子，懂孩子的家长，才更能教好孩子。
比如，在普通生计中，咱们不错多去不雅察，孩子对多样玩物和游戏的喜好，以及对不共事物所产生的反应。
不雅察孩子的策画，在于了解孩子的有趣，这是咱们了解和指导孩子基础，亦然第一步。
2
珍重孩子的扎见地
笔据孩子对物品和游戏的喜好，咱们不错与孩子在他们感有趣的事物上进行游戏。
追踪孩子所珍重和爱好的玩耍才调，多与孩子互动，不错拉近咱们与孩子的距离。
这能帮咱们与孩子树立激情和信任感。
3
师法孩子
与孩子互动时，咱们不错尝试师法孩子的声息、语言，以及他们的游戏和反应。
透过师法孩子的步履，更有助于孩子深刻，他们的一坐沿路，齐有好像感染他东说念主的影响力。
这能在很猛经过激励孩子的自信心和共享欲。
4
眼神战斗
咱们与孩子交流时，多扎眼转机我方的体格姿势，确保孩子能以他的水平线看到咱们，并与咱们雷同。
比如，咱们不错蹲下，或侧躺的姿势，与孩子保抓一致的水平视野，有助于两边在互动中，能有更多的眼神交流。
这种雷同面孔，能促进孩子与东说念主的眼神交流。
5
保抓当然
其实，在普通生计中，许多举止齐需要共同珍重。
咱们在职何方位和技艺，齐不错和孩子锻真金不怕火，无需刻意准备。
多愚弄孩子感有趣的举止和游戏，把以上几个手段应用在与孩子的普通互动中。
通过抓续锻真金不怕火和培养孩子的"共同珍重"才调，孩子会渐渐主动地与咱们交流和雷同，从而创造更多的学习和游戏契机。
总之，把扎见地共同珍重在统一件事情上，这样的共同珍重，对培养孩子的专注力詈骂常有匡助的。
培养孩子专注力，最初要了解他咫尺处在什么水平
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